Welcome

Welcome class:

Hello students! I hope you are ok. This is the first time we contact virtually. The aim of these activities is to provide you extra practice. The activities will help you understand the structures we see in class. First of all I am sending you the table of contents.

Contenidos propuestos:

UNIDAD	GRAMATICA	VOCABULARI	PRODUCCIÓN	TIEMPO
Diagnóstico	- Información Personal (edad. Nombre.Teléfono) - Palabras interrogativas - Verbo TO BE	- Pronombres Pesonales - cantidades	- Ficha personal	ABRIL
Unidad Nº 1  LOS ALIMENTOS	-Verbos have got – has got -Presente simple -Presente contínuo -Contables e incontables -Formación de plurales -Cuantificadores -there is /there are -How much /how many -Pronombres personales -preposiciones de lugar	-Tipos de alimentos (frutas, verduras, hortalizas, lácteos, carnes) -Tipos de cereales -Tipos de pescados -Los nutrientes	- Descripción de los distintos tipos de alimentos en base a los nutrientes - Cuestionarios y cuadros comparativos	ABRIL – MAYO
Unidad Nº 2  CONSERVACIÒN DE ALIMENTOS	-adjetivos descriptivos -adjetivos comparativos y superlativos -Pasado Simple de verbo To Be -Pasado Simple de verbos regulares e irregulares	-Tipos de conservación de alimentos: escaldado, pasteurización, etc -Adjetivos para describir (grande, útil, alta, cara, barata, moderna, etc) -estructuras comparativas -estructuras AS…AS -Conservantes: sal, ahumado -Almacenamiento	- Descripción de los procesos de conservación de alimentos. - Lectura y reporte sobre los métodos de seguridad e higiene	JUNIO – JULIO
PRIMER  PARCIAL	RECUPERATORIO	DEVOLUCION		JULIO
Unidad Nº3 MICROORGANISMOS Y CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS (taller de traducción)	- Futuro con GOING TO - Verbos Modales CAN – MUST – HAVE TO	- Vocabulario relacionado con los microorganis- mos y bacterias - Bacterias útiles para la elaboración de alimentos: levadura -Normas de seguridad en la cocina	- Identificación de ideas principales. - explicación del texto por medio de la traducción - exposición oral	SETIEMBRE- OCTUBRE
Unidad Nº 4  FORMAS DE COCINAR (taller de traducción)	- Voz pasiva y voz activa - Procesos de elaboración	-Verbos para cocina -Principios y cambios de los alimentos cocinados -Métodos de cocinar. -Métodos de envasar los alimentos	- categorizar las maneras de cocinar -Explicar distintos procesos de elaboración de alimentos - Identificar los  conectores en un texto	OCTUBRE – NOVEIEMBRE
SEGUNDO PARCIAL	RECUPERATORIO	DEVOLUCION		NOVIEMBRE
GLOBAL

 Now let me send you all the information as regards the evaluation system.

Para acreditar la materia el alumno necesitará:

* Tener el 60% de asistencia a clase.

* Aprobar los 2 exámenes parciales o sus respectivos recuperatorios con una nota entre 4 a 10.

* En caso de no aprobar un recuperatorio se la dará al alumno la posibilidad de rendir un examen global al final del año. Dicho examen integrará todos los contenidos vistos durante el año y dará al alumno la posibilidad de relacionarlos de manera tal que pueda demostrar que está en condiciones de seguir al año siguiente y así no perder un año de estudios.

* Cumplir con los trabajos asignados por el docente (fecha y entrega de trabajos entregados en término y en forma). Estos trabajos pueden darse en forma de trabajos prácticos, simple ejercicios de lectura y comprensión de textos o simples cuestionarios sobre algún material de la especialidad.